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Frohe Weihnachten!

Schöne Feiertage und einen guten Start ins neue Jahr wünscht die Webredaktion der ComFor. Danke fürs Lesen und Posten im vergangenen Jahr; nach Epiphanias sehen wir uns wieder.

Schulprojekt in Sachsen: "Zu Ende gedacht – Comics verführen zum Lesen"

Mit Comics im Unterricht Leselust bei SchülerInnenn der Klassenstufen 5 bis 8 fördern

Die Förderung von Lesen ist seit 1988 Zweck der deutschlandweit tätigen Stiftung Lesen. Dafür versucht die Stiftung unter anderem gezielt SchülerInnen der Sekundarstufen mit Projekten anzusprechen. Ein solches Projekt war dieses Jahr „Vom Sonett zum Rap“ für die Klassen 7 bis 10 an sächsischen Mittel- und Förderschulen. Die Jugendlichen sollten animiert werden, sich mit moderner und klassischer Lyrik auseinander zu setzen. Jetzt setzen die Stiftung Lesen und das sächsischen Staatsministerium für Kultus und Sport auf ein Projekt mit Comics. Continue reading

Comics through Time

M. Keith Booker, Dozent der University of Arkansas, plant derzeit eine vierbändige historische Enzyklopädie, für die er noch Beiträger sucht. Die einzelnen Bände gliedern sich in die Zeitabschnitte “before ~1960”, “~1960-1980”, “~1980–1995” und “~1995–2010”. Es gibt jeweils Rubriken für “Comics Publishing”, “Genres and Themes”, “Individuals” und “Individual Titles, Imprints, Characters”. Continue reading

Studentisches Projekt: Umfrage "Comics im digitalen Zeitalter"

Die beiden Studentinnen der Leipziger Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Elisabeth Pagel und Mia Wiesner, führen im Rahmen ihres Studiums der Buchhandel- und Verlagswirtschaft eine digitale Umfrage zum Thema “Comics im digitalen Zeitalter – Welche Erwartungen haben Leser an den E-Comic?” durch. Continue reading

Akademische Arbeiten im Internet

Es gibt seit einigen Jahren einen positiven Trend zu mehr akademischen (Abschluss-) Arbeiten über Comics. Leider verschwinden viele kaum beachtet in Institut-Archiven und setzen Staub an, anstatt der wissenschaftlichen Gemeinschaft zugänglich zu sein und sie zu befruchten. Es geht auch anders, wie Beispiele zeigen.

Der Comic-Shop PICTOPIA COMICS präsentiert auf seinen Online-Seiten zwei akademische Abschlussarbeiten:

Diplomarbeit “Die Comicreportage“ von Judith Denkmayr in Publizistik und Kommunikationswissenschaft an der Universität Wien, 2008: https://www.pictopia.at/comic-szene/diplomarbeit-die-comicreportage-zum-download.php

Diplomarbeit „Die kulturelle Akzeptanz der Comics in Österreich. Eine Untersuchung der österreichischen Comic-Kultur“ von Melina Cichon am Institut für das künstlerische Lehramt der Akademie der Bildenden Künste Wien, 2008: https://www.pictopia.at/comic-szene/diplomarbeit-zur-kulturellen-akzeptanz-von-comics-in-sterreich.php Continue reading

Publikationshinweis: Klaus Maiwald und Petra Josting (Hgg.): "Comics und Animationsfilm"

Die soeben erschienene aktuelle Nummer des “Jahrbuchs Medien im Deutschunterricht 2009” mit dem Schwerpunkt “Comics und Animationsfilme” geht auf zwei Tagungen der AG Medien im Symposium Deutschdidaktitk in Essen und Augsburg im vergangenen Jahr zurück. Dabei sind besonders die Beiträge der Essener Tagung “Comics im Deutschunterricht” für die Comicforschung von Interesse. Continue reading

Tagungsbericht: „Intercultural Crossovers, Transcultural Flows: Manga/ Comics“

Japanisches Kulturinstitut Köln, 30. September – 2. Oktober 2010

Druckfassung (pdf)

Manga, an dieser Stelle der Einfachheit halber als „japanische Comics“ bezeichnet, sind in den letzten zwanzig Jahren verstärkt zum Objekt internationaler wissenschaftlicher Forschung geworden. Die Tagung „Intercultural Crossovers, Transcultural Flows: Manga/ Comics“ widmete sich dem Thema vor allem unter dem Aspekt der Inter- und Transkulturalität: Wie beeinflussen sich Manga und Comics anderer Länder gegenseitig? Welche inhaltlichen Überschneidungen gibt es? Welche kulturellen Besonderheiten sind zu beachten? Dabei zeigte sich zum einen, dass es hier noch viel Diskussionsbedarf gibt, zum anderen, dass nicht nur die japanologische Forschung wertvolle Beiträge zu diesem Thema liefern kann. Continue reading

Library of Congress gibt Zugang zu Wertham-Papieren frei

Sechs Jahre nach dem Tod von Frederic Wertham hat die amerikanische Library of Congress sämtliche Dokumente des Psychaters erstanden. Waren die Unterlagen bisher  mit einer besonderen Genehmigung einzusehen, räumte die Bibliothek im Mai dieses Jahres ein umfassendes Recht auf Einsicht ein.Ausstellung Bad Boll Continue reading