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Monitor 79: New Publications on Comic Books

Posted on 2025 04 14, 13:24

Monitor is an irregularly published overview of publications from the previous six months that may be of relevance to comics studies scholars. The introductory texts are the respective publishers’. Do you have suggestions or information on new releases that have been overlooked and should be introduced on our website? Please let us know via email: redaktion@comicgesellschaft.de.
→ See previous Monitor posts.

BuchcoverOn Black Bandes Dessinées and Transcolonial Power

Studies in Comics and Cartoons

Michelle Bumatay
Ohio State University Press
February 2025
Publisher’s website

“On Black Bandes Dessinées and Transcolonial Power is the first book-length study in English about Black francophone cartoonists and their work. Michelle Bumatay decenters Eurocentric conceptions of francophone comic art and foregrounds the ubiquity of Western racial stereotypes encoded in mainstream French and Belgian bandes dessinées as well as the imbalance of power between the Global North and the Global South carried over from the colonial era. By examining a diversity of Black cartoonists’ aesthetic and material responses to the colonially inherited medium of bandes dessinées, she argues that their innovations constitute important reparative work that combats racial stereotypes and challenges transcolonial power imbalances.
Bumatay demonstrates how Barly Baruti, Papa Mfumu’eto, Marguerite Abouet, Japhet Miagotar, and other Black cartoonists throughout the francophone world employ a range of tactics to tell their own stories. Through a balance of historical context and close readings, she shows how these artists represent and comment on their everyday lives in a postcolonial reality, expose and critique racial capitalism and exploitation, and provide new ways of seeing and understanding Black francophone peoples and cultures.”

 

BuchcoverComics, Activism, Feminisms

Anna Nordenstam, Kristy Beers Fägersten, Margareta Wallin Wictorin (eds.)
Routledge
September 2024
Publisher’s website

“Feminist comic art emerged with the second-wave feminist movements. Today, there are comics connected to social activist movements working for change in a variety of areas. Comics artists often respond quickly to political events, making comics on topical issues that take a critical or satirical stance and highlighting the need for change. Comic art can point to problems, present alternatives, and give hope.
Comics artists from all parts of the world engage issues pertaining to feminisms and LGBTQIA+ issues, war and political conflict, climate crisis, the global migrant and refugee situation, and other societal problems. The chapters of this anthology illuminate the aesthetic and thematic aspects of comics, activism, and feminisms globally. Particular attention is given to the work of comics collectives, where Do-it-Ourselves is a strategy among activism-oriented artists, which use a great variety of media, such as fanzines, albums, webcomics, and exhibitions to communicate and disseminate activist comic art.”

 

BuchcoverJapanische Fan-Comics: Transkulturelle Potenziale und lokale Gemeinschaft

Comic-Kulturen

Katharina Hülsmann
Transkript
March 2025
Publisher’s website

“In Japan findet jährlich eine Vielzahl von Amateur-Comic-Events, darunter die größte Comic-Messe weltweit, die Comiket, statt. Entgegen dem globalen Trend zur Digitalisierung im Comic-Bereich wird ein Großteil der dortigen Werke nach wie vor von den Künstler*innen selbst verlegt, gedruckt und herausgegeben. Katharina Hülsmann nimmt die Kultur japanischer Fan-Comics (sog. dōjinshi) in den Blick: Wie entwickelte sich eine solch solide Infrastruktur in Japan und warum hält sie sich bis heute? Welche Anschlussmöglichkeiten haben dōjinshi an ein globales Fandom, wenn sie sich im Internet eher wenig verbreiten? Und was treibt japanische Amateur-Künstler*innen an, ihre Werke mit viel Aufwand herzustellen und mit anderen Fans zu teilen?”

 

BuchcoverDrawn to the Stacks: Essays on Libraries, Librarians and Archives in Comics and Graphic Novels

Studies in Comics and Cartoons

Carrye Kay Syma, Robert G. Weiner, Donell Callender (eds.)
McFarland
March 2025
Publisher’s website

“This is the first academic volume to examine the librarian and archival professional through the lens of sequential art. The portrayal of libraries/librarians in sequential art has a long history from the Golden Age to the present day. Libraries and archives in comics historically are seen as places of important knowledge and information.
Diving deep into a multitude of sources, these new essays show how librarians/archivists and libraries/archives are used within the comic medium to address multiculturalism, LGBTQ issues, archival practice, and even the concept of librarians as “baddies” or stewards of information unwilling to share with others. The wide breadth of material examined here includes Miyazaki’s Nausicaa, Spiegelman’s Maus, Bechdel’s Queer Dykes to Watch Out For, Marvel’s Black Panther, Nono’s Yoake No Toshokan, DC’s Batgirl and Buffy the Vampire Slayer comics, Gaiman’s The Sandman, webcomics, Marvel’s America Chavez character, Schultz’s Xenozoic Tales and much more.”

 

Buchcover Comics Art in Korea

John A. Lent
University Press of Mississippi
January 2025
Publisher’s website

“In Comics Art in Korea, comics scholar John A. Lent embarks on a comprehensive exploration of the vibrant world of Korean comics, cartoons, comic strips, graphic novels, webcomics, and animation. This meticulously researched work delves deep into the intricate history, cultural significance, and artistic innovations that have shaped the comics landscape in both North and South Korea. Drawing from extensive research, decades of interviews with comics creators and artists, and firsthand study, Lent offers readers a profound understanding of the societal, political, and cultural factors that have played a pivotal role in shaping Korean comics.
Korean comics have a storied tradition that stretches back decades. In this insightful book, Lent not only traces the origins of Korean comics but also places them within the broader context of Asian comics, highlighting the interconnectedness of comic art across the continent. From the early days of Korean comics to their contemporary evolution, Lent unravels the forces that have influenced and shaped the industry and sheds light on the ways in which comics have been used as a medium for social commentary, political expression, and cultural identity in Korea.
Comics Art in Korea is not merely a historical account but a celebration of the art form itself. Lavishly illustrated with examples of Korean comics, this book showcases the incredible talent and creativity of Korean comics artists. Lent’s impeccable attention to detail and his ability to contextualize each work within its cultural and historical framework make this book an invaluable resource for both comics enthusiasts and scholars.”

 

Buchcover Supervillains: The Significance of Evil in Superhero Comics

Nao Tomabechi
Rutgers University Press
January 2025
Publisher’s website

“Alongside superheroes, supervillains, too, have become one of today’s most popular and globally recognizable figures. However, it is not merely their popularity that marks their significance. Supervillains are also central to superhero storytelling to the extent that the superhero genre cannot survive without supervillains.
Bringing together different approaches and critical perspectives across disciplines, author Nao Tomabechi troubles overly hero-centered works in comics studies to reconsider the modern American myths of the superheroes. Considering the likes of Lex Luthor, the Joker, Catwoman, Harley Quinn, Loki, Venom, and more, Supervillians explores themes such as gender and sexuality, disability, and many forms of Otherness in relation to the notion of evil as it appears in the superhero genre. The book investigates how supervillains uphold and, at times, trouble dominant ideals expressed by the heroism of our superheroes.”

 

Buchcover Analyzing the Marvel Universe: Critical Essays on the Comics and Film Adaptations

Douglas Brode (ed.)
McFarland
December 2024
Publisher’s website

“Marvel, like other media “universes,” is a collection of highly profitable and audience-satisfying products that exist not only as individual items of popular culture but coalesce to form a unique and all-encompassing identity. Within media studies, elements of popular culture once dismissed as low-brow entertainment are now studied with the seriousness that has always been afforded classics like Shakespeare’s plays and ancient myth. Indeed, DC and Marvel might be thought of as competing myth systems.
This book is a collection of diverse essays covering all aspects of the Marvel Universe, from in-print graphic novels to film and television variations. Contributors present in-depth, original and inclusive interpretations of numerous individual elements of Marvel, including analysis of key characters, themes and aesthetic elements. They also offer a vision of the essential “meaning” of Marvel, including aspects that set it apart from the DC Universe and other media. Individual readings apply feminist, ethnic, and queer theory, among others, and deal with the lesser known aspects of Marvel’s offerings in order to provide the definitive collection on this subject. Beginning with an introduction by the editor that provides a complete overview of the Marvel canon, this book offers the broadest and most in-depth collection on the subject to date.”

 

Buchcover Horror Comics and Religion: Essays on Framing the Monstrous and the Divine*

Studies in Comics and Religion

Brandon R. Grafius, John W. Morehead (eds.)
McFarland
December 2024
Publisher’s website

“While many genres offer the potential for theological reflection and exploration of religious issues, the nature of horror provides unique ways to wrestle with these questions. Since EC Comics of the 1950s, horror comics have performed theological work in ways that are sometimes obvious, sometimes subtle, but frequently surprising and provocative.
This collection brings together essays covering the history of horror comics, from the 1950s to the present, with a focus on their engagement with religious and theological issues. Essays explore topics such as the morality of EC Comics, cosmic indifference in the works of Junji Ito, the reincarnated demons of the web-comic The Devil is a Handsome Man, religion and racial horror in comic voodoo, and much more.”

 

*The ComFor editorial board regrets the lack of diversity in this publication. We endeavour to cover the entire spectrum of comics studies, report in a neutral way and keep the editorial selection process to a minimum. But we are also aware of the problematic structures that shape our academic research environment and that frequently lead to a lower visibility of female comics scholars as well as those with marginalised identities in general. We know that this imbalance is often not intended by the editors / organisers and we do not want to imply this in any way. But nonetheless, we would like to draw attention to it to raise awareness for this problem.

Comic courses in the summer semester 2025

Posted on 2025 04 03, 15:49

As in the past , we are once again collecting and archiving comic-related university courses offered by our members for the current summer semester of 2025.
If you would like to add a course reference, even if you are not a ComFor member, please send an email with all relevant information to the web editorial team: redaktion@comicgesellschaft.de.

Instructor’s Name Adriana Acquaviti
University Goethe-Universität Frankfurt am Main
Course Title “Ich erinnere mich. Nicht.” – Zur Inszenierung von Erinnerungen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien
Course Type Hauptseminar
Disciplinary Integration Germanistik, spezifisch Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft, sowie Lehramt Deutsch (Gymnasium).
Weiterhin interdisziplinärer Ansatz: Verknüpfung bspw. mit den Memory Studies, psychoanalytischen und soziologischen Theorien (darunter auch Autobiografieforschung) sowie weiteren kulturwissenschaftlichen Aspekten.
Course Description Als Emmie Arbel, eine Überlebende der Shoah, in Die Farbe der Erinnerung (2023) mit Illustratorin und Autorin Barbara Yelin über ihre traumatische Kindheit spricht, beginnt sie viele Sätze mit „Ich erinnere mich.“ An einigen Stellen folgt ein ernüchterndes „Nicht.“ Damit bestätigt Arbel die von Charles J. Brainerd und Valerie F. Reyna formulierte These, dass das menschliche Gedächtnis als „an imperfect archive of our experience“ (The Science of False Memory 2005, S. 4) beschrieben werden kann. Solche imperfekten Erinnerungsfragmente, die im persönlichen ‚Archiv‘ gespeichert und in vielen Fällen auch verdrängt werden, werden zunehmend sowohl in der Kinder- und Jugend- als auch in der Crossover-Literatur in Bilder und Sprache übersetzt. Thematisch lässt sich feststellen, dass Texte über Erinnerungen auffällig oft mit traumatischen Erlebnissen wie Krieg (bspw. Zeina Abirached: Ich erinnere mich. 2014), Flucht und Vertreibung (bspw. Luna Al-Mousli: Eine Träne. Ein Lächeln. Meine Kindheit in Damaskus. 2016; Jessica Bab Bonde und Peter Bergting: Bald sind wir wieder zu Hause. 2020), oder Trauer/Verlust (bspw. Joey Comeau: Malagash. 2021) in Verbindung stehen. Zudem handelt es sich häufig um (auto-)biografische Erzählungen, wodurch sich Fragen nach dem Selbstverständnis und der narrativen Inszenierung der Autor*innen sowie nach dem Nutzen bzw. der Motivation des Schreibens ergeben

Im Seminar möchten wir zunächst ein theoretisches Fundament schaffen, indem wir Ansätze der Gedächtnis- und Erinnerungsforschung (Memory Studies) in den Blick nehmen, um anschließend die Inszenierungspraktiken von Erinnerungen in ausgewählten Erzählformaten zu analysieren. Dabei gehen wir immer auch auf medienspezifische Eigenheiten – etwa des Comics oder des (Vers-)Romans – ein und fokussieren dabei insbesondere die ((auto-)biografische) Darstellung von Kindheit und Adoleszenz. Aufgrund der inhaltlichen Komplexität, werden wir zudem Exkurse in andere Fachrichtungen unternehmen, u.a. in die Psychoanalyse, die Soziologie sowie in unterschiedliche Bereiche der Kulturwissenschaft, um Elemente dieser Disziplinen für unsere literaturwissenschaftlichen Textanalysen fruchtbar machen zu können.

Link to Course

 

Instructor’s Name Jasmin Garavello
University Universität Münster
Course Title Le neuvième art – Die bande dessinée im Französischunterricht
Course Type Hauptseminar
Disciplinary Integration Romanisches Seminar, Romanistische Fachdidaktik
Course Description Die bande dessinée – der frankophone Comic –, die als neunte Kunst und unverwechselbares franko-belgisches Kulturgut gilt, stellt – nach dem Syndicat national de l’édition 2022-2023 – den – nach dem Roman – zweitstärksten Marktanteil der französischen Verlagsindustrie dar. Neben Klassikern wie Astérix, Tintin und Gaston gibt es unzählige Neuproduktionen wie Lou oder Les Nombrils, die bei den 7-19-jährigen Franzosen:innen sogar größere Beliebtheit als Jugendromane verbuchen. Innerhalb der letzten Jahre werden zunehmend Romane des literarischen Kanons als Comicadaptionen aufbereitet. So finden Les Misérables oder Le tour du monde en 80 jours eine grafisch-textuelle Darstellung, die die Möglichkeit bietet, literarisch anspruchsvolle Werke für den Französischunterricht zugänglich zu machen. Neben fiktionalen Inhalten finden sich auch zunehmend BDs sachlich-informativen Charakters, die historische und kulturelle Themen aufarbeiten. Aufgrund ihrer vielfältigen Inhalte sowie der Sprache-Bild-Kombination kann die BD motivierend wirken und eignet sich für den kompetenzorientierten, heterogenitätssensiblen Französischunterricht der Sek. I und II.

In diesem Seminar werden Sie sich mit ausgewählten BDs verschiedener Genres vor dem Hintergrund der gattungsspezifischen Merkmale auseinandersetzen und durch die Analyse von grafischen und sprachlichen Stilmitteln die Eigenschaften des textsortenspezifischen Lernens im Französischunterricht erarbeiten. Des Weiteren gilt es, die fremdsprachendidaktischen Potenziale aufzudecken, zu erproben und zu diskutieren sowie die didaktisch-methodischen Einsatzmöglichkeiten für Französischlernende in Sek. I und II abzuwägen. Anhand ausgewählter Sequenzen werden wir im Hinblick auf die konkrete Unterrichtsplanung differenzierte Aufgabentypen verschiedener Anforderungsniveaus entwerfen.

 

Instructor’s Name Laura Glötter
University Universität Heidelberg
Course Title Die Sprache der Bilder: Erzählstrategien in den Comics François Boucqs
Course Type Pro- und Mittelseminar in Präsenz
Disciplinary Integration Kunstgeschichte
Course Description Das Seminar führt in die visuelle und narrative Komplexität der franko-belgischen Comic-Kunst am Beispiel François Boucqs ein. Von seinen frühen Werken wie “Les Pionniers de l’aventure humaine” über die mystisch-fantastischen Geschichten von “Face de Lune” bis zu aktuelleren Arbeiten wie “New York Cannibals” wird das künstlerische Spektrum des Autors erschlossen. Die Veranstaltung untersucht verschiedene Narrationsstrategien in Boucqs Comics und widmet sich dabei unter anderem dem Zusammenspiel von historischer Realität und fantastischen Elementen sowie der Rolle von Provokation und Gewalt als narrative Werkzeuge. Die Verbindung von theoretischen Grundlagen und praktischer Bildanalyse ermöglicht eine fundierte Einführung in zentrale Methoden der Comic- und Kunstwissenschaft.

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Instructor’s Name Prof. Dr. Sylvia Kesper-Biermann
University Universität Hamburg
Course Title Comics in der Schule
Course Title Seminar
Disciplinary Integration Allgemeine Erziehungswissenschaft, Zielgruppe: sonderpädagogische Lehramtsstudiengänge
Course Description Comics hatten in Deutschland lange einen schlechten Ruf. Sie galten als trivial, verdummend und pädagogisch nicht empfehlenswert; Comics und (Schul-)Bildung erschienen dementsprechend bis in die 1970er Jahre hinein als unvereinbar. Seit einigen Jahren ist eine zunehmende gesellschaftliche Wertschätzung der Bildgeschichten zu beobachten. Unter anderem vor dem Hintergrund von Diversität und Inklusion haben Comics inzwischen auch als Medium für das Klassenzimmer Konjunktur. Einige Forscher:innen sehen es als besonders geeignet für die Auseinandersetzung mit Anderssein an und betonen seine Vorzüge als Bildungsmedium. Gleichzeitig erfreut sich graphic medicine, also die zeichnerische Darstellung von Krankheit und Behinderung, sowie deren Untersuchung an der Schnittstelle von Comicforschung und dis/ability studies großer Beliebtheit.

Die Forschungswerkstatt beschäftigt sich mit Comics, insbesondere zu den Themen Krankheit und Behinderung, als Bildungsmedien sowie den Chancen und Herausforderungen ihres Einsatzes im (sonderpädagogischen) Unterricht. Dabei geht es erstens um Merkmale, Erzählweise und Struktur des Comics. Zweitens beschäftigen wir uns mit Beispielen von und der Forschung zu graphic medicine. Drittens werden die Einsatzmöglichkeiten von Comics in der Schule diskutiert. Schließlich erfolgt die Vermittlung von Methoden der Comicforschung, insbesondere der Comicanalyse, um im Anschluss eigene Projekte entwickeln und umsetzen zu können. Die Auswertung und Aufbereitung der Ergebnisse erfolgt in Teil II der Forschungswerkstatt im Wintersemester.

 

Instructor’s Name Netzwerk Comicforschung am Rhein
University Bonn, Düsseldorf und Köln
Course Title Aktuelle Fragen der Comicforschung: Produktionskontexte
Course Type Online-Ringvorlesung
Disciplinary Integration Interdisciplinary
Course Description Die gemeinsam von den Universitäten Bonn, Düsseldorf und Köln und dem Netzwerk Comicforschung am Rhein getragene interdisziplinäre Ringvorlesung zur Comicforschung beschäftigt sich in diesem Sommer mit der Frage, wie Comics durch die zahlreichen Kontexte der Produktion – von Druckmaschinen und -verfahren, über Marktmechanismen, Marketing und Franchising bis hin zu konkreten Zeichen- und Herstellungsprozessen – geprägt werden.

Ein Beispiel: Batman-Fans und Forscher*innen diskutieren seit Jahrzehnten hitzig darüber, wie es zu dem prägnanten Chevron der schwarzen Fledermaus auf gelbem Hintergrund gekommen ist. Schließlich sei das in der Nacht viel zu auffällig. Einige sagen, das Symbol diene genau so dazu, die Schüsse der Feinde auf den starken Brustpanzer zu lenken. Wieder andere argumentieren, das Symbol sei so an den gelben Bat-Scheinwerfer angeglichen worden. Die Wahrheit dürfte laut Banhold viel simpler sein: Eine Fledermaus in einem gelben Kreis ließ sich als Marke und Copyright einfach sehr viel leichter und eindeutiger schützen. Heute kann es so für eine Milliardenindustrie auf Tassen, T-Shirts und Poster gedruckt werden.

Doch nicht nur solche Marketing-Entscheidungen prägen die letztliche Erscheinung von Comics: Die Drucktechnik von Benday Dots bestimmte maßgeblich den Comiclook der 50er Jahre und wurde durch Künstler*innen wie Roy Lichtenstein zur Pop Art erhöht. Die Entwicklung digitaler Comics liefert neue Möglichkeiten der „Seitengestaltung“ und auch die Materialwahl und individuelle Herstellungssituation der Zeichner*innen trägt massiv zu dem bei, was wir an ästhetischen Eindrücken schließlich aus dem Regal ziehen. Webcomics, auf eigenen Websites oder mittlerweile auch auf Social Media, bieten zudem einen niedrigschwelligen Raum für Zeichner*innen, ihre Comics international zu verbreiten, ohne bei einem Verlag unter Vertrag zu stehen. Comics als popkulturelle Artefakte sind Produkte gemacht von Menschen, Maschinen, Verlagen und Industrien, und sind damit immer auch ein Zeugnis der Machtverhältnisse in den Medien und des Zeitgeists.

Die Ringvorlesung will sich methodisch diesen Zusammenhängen annähern. Neben theoretischen Grundlagen der Zusammenhänge von Produktion und
Rezeption sollen verschiedene Aspekte von Produktionskontexten untersucht und in ihren Wirkmechanismen aufgeschlüsselt werden. Wie in jedem Sommersemester dürfen wir uns auch diesmal ganz besonders über Gespräche mit Künstler*innen, Verleger*innen und Praktiker*innen der Comiclandschaft freuen!

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Instructor’s Name Prof. Dr. Beatrice Schuchardt
University Universität Regensburg
Course Title Déplacements: Visuelle, räumliche und zeitliche Deplatzierungen in Comics und Graphic Novels aus der Frankophonie und Frankreich
Course Type Ringvorlesung
Disciplinary Integration Romanistik: Frankoromanstik und Frankophonie; Germanistik
Course Description Im Fokus der Ringvorlesung stehen Comics und bandes dessinées aus der Frakophonie und Frankreich mit ihrer Bildsprache und ihren spezifischen Themen. Zu diesen zählen häufig Migration, Nomadismus, freiwillige und erzwungene Ortswechsel, der Verlust von Heimat und die Suche nach neuen Heimatorten, aber auch das Erleben von historischen Umbruchsituationen und kollektiven wie individuellen Traumata. Homi K. Bhabha hat diese Erfahrung von Ent-Ortung, das Gefühl von Nicht-Zugehörigkeit, den Heimatverlust und die Heimatlosigkeit, aber auch das Erleben eines Bruchs in der zeitlichen Kontinuität unter dem Begriff der „Deplatzierung“ (engl.: displacement, frz.: déplacement) gefasst.

Trotz aller Herausforderungen, die Deplatzierung mit sich bringt, sind mit ihr immer auch Möglichkeiten und Chancenräume verbunden: Indem Deplatzierung Ent-Ortungen erzwingt, ermöglicht sie das Einnehmen neuer Standpunkte, bewirkt sie eine Verschiebung der Perspektive und eröffnet neue Blicke auf Gewohntes. Während Bhabhas Theorem im weiten Feld der Postkolonialen Studien im Abwind begriffen zu sein scheint und durch neuere Ansätze abgelöst wurde, lädt die Ringvorlesung ihre Beiträgerinnen und Beiträger ebenso wie die Studierenden dazu ein, den Begriff der „Deplatzierung“ zusammen mit bandes dessinées und romans graphiques aus verschiedenen Ländern der Frankophonie neu zu entdecken, anders zu denken, aber auch kritisch zu betrachten. Folgende Leitfragen stehen dabei im Mittelpunkt:

· Inwiefern laden bandes dessinées und roman graphiques zu visuellen, räumlichen und zeitlichen Deplatzierungen ein?

· Inwiefern werden bestimmte Ästhetiken in Comics und Graphic Novels aus dem französischsprachigen Raum zitiert, persifliert, neu kombiniert oder revolutioniert?

· Inwiefern sind bandes dessinées und romans graphiques in der Lage, Themen von allgemeinem gesellschaftlichem Interesse aus neuen Blickwinken zu beleuchten?

· Inwiefern rücken sie Ungesehenes in den Blick?

Link to Course

 

“GIRL MEETS MANGA”-Exhibition in MAK Vienna

Termin:
2025 04 01 - 2025 09 17
Museum für angewandte Kunst Stubenring 5, 1010 Wien, Österreich

On April 1, the exhibition GIRL MEETS MANGA: A Manga Biography from Tokyo (1985–1992) opens at the MAK Vienna. The exhibition will be on view from April 2 to August 17, 2025, in the MAK Works on Paper Room and is dedicated to the special role of manga in female identity formation.

Announcement Text:

“With the exhibition GIRL MEETS MANGA, the MAK is tracing the special role of mangas for the formation of female identity.
2.4.2025—17.8.2025, MAK Works on Paper Room

Since the middle of the 20th century, mangas–Japanese comics–have become a significant phenomenon of contemporary Japanese culture and are gaining importance worldwide. Mio Wakita-Elis, Curator of the MAK Asia Collection, lets her personal biography and perspective flow into the exhibition and gives insights into her manga-influenced teenage years in the Greater Tokyo area during the 1980s and early 1990s. As an integral part of her daily life, mangas contributed to the development of her personality and enabled reflection on social issues such as feminism, consumerism, and globalization. A wide selection of mangas as well as images, music, and everyday objects, illustrate the way Japanese comics are fascinatingly intertwined with social topics and real-life concerns of their readers. The epilogue draws a connection to the year 2025 with short stories by Viennese women who tell us how mangas influence their biographies in today’s globalized world.

CURATOR:
Mio Wakita-Elis, Curator, MAK Asia Collection”

Exhibition Page

“Comparative Aspects in Comics Studies” – New ComFor-Conference Proceedings Published!

Posted on 2025 03 08, 08:47

Comparative Aspects in Comics Studies:
Translation, Localisation, Imitation, and Adaptation
Juliane Blank, Stephan Packard, and Christian A. Bachmann (eds.)
Christian A. Bachmann Verlag
März 2025
286 pages
36,00 EUR
ISBN 978-3-96234-087-2

Another new edited collection has just been published by Christian A. Bachmann, which ComFor has been looking forward to for a long time. It goes back to the 14th ComFor-Jahrestagung in Schwarzenbach an der Saale brings together not less than 12 essays reflecting translation, localisation, imitation, and adaptation in comics.

Blurbs:
“This volume reflects upon comparative aspects within the study of comics. It explores phenomena that cross boundaries between cultures, languages, economies, and media formats, paying special attention to translations, localisations, imitations, and adaptations that transport some aspects of one given material into a new shape or matter. Topics range from the direct translation of a given comic for a different audience through considerations of claims to translatability and untranslatability to naturalizing or alienating effects of translation, and on to emendations in cases of censorship or broader forms of media control, editorial interventions, revisions by original or new artists, as well as parodies and piracies. The interplay of aemulatio and imitatio, of purely imitative and rival imitation, gives way to the large field of media translation.”

Contributions:

Christian A. BACHMANN, Juliane BLANK, and Stephan PACKARD
Comparative Aspects of Comics Studies: Introduction

Lynn L. WOLFF
Self-Translation in Nora Krug’s Transcultural Graphic Memoir Belonging/Heimat

Yun-Jou CHEN
Popalania, the Perfect Country: Revisiting Bo Yang’s Taiwan Translation of Popeye Comic Strips (1967–1968)

Alexandra HENTSCHEL and Gerhard SEVERIN
Localizing Duckburg: How Translator Erika Fuchs Moved Duckburg to Post-War Germany

Romain BECKER
Possibilities and Strategies of Scanlations: How Fan-made Translations of Manga Contrast with Official Ones (and Inspire Them)

Nathalie MÄLZER
Comic Adaptations as Intersemiotic Translation: Asterix – Der Seher (1975)

Olga KOPYLOVA
Transformations of Style in Manga-To-Anime Adaptations: A Formal Analysis

Elisabeth KRIEBER
Queer Autographics on Broadway

Markus OPPOLZER
Van Gogh’s Pictorial After/life: A Look at Biopic as a Transmedial Genre

Dietrich GRÜNEWALD
The Art of Adaptation: Oscar Wilde’s The Picture of Dorian Gray

Marina RAUCHENBACHER
Who (and Where) is *Alice*? Anke Feuchtenberger’s Feminist-Disruptive Identity Criticism

Keren ZDAFEE
Egyptianizing Mickey and Minnie?

Publisher’s Page

Symposium “The Speech Bubble, Between Text and Image”

Termin:
2025 03 14 09:30-15:30
Collège de France, 11 place Marcelin-Berthelot, 75231 Paris cedex 05, and online (via Zoom)
The Speech Bubble, Between Text and Image
International one-day symposium
Friday, March 14th, 2025
 
Location: Room Jacques Glowinski, Collège de France, 11 place Marcelin-Berthelot, 75231 Paris cedex 05
Event held in person with a virtual attendance option (Zoom link provided upon request).
 
With the support of the Maison de la Culture du Japon à Paris and the East Asian Civilizations Research Centre (CRCAO)

Contact (information and Zoom link: marianne.simon-oikawa (ät) u-paris.fr)
 
Presentation
 
This one-day symposium aims at showing the full complexity of the speech bubble, an object that has been largely neglected by research until now, and that cannot be defined solely as ‘the curve surrounding the words spoken by comic strip characters’ (Trésor de la langue française). Based on the observation that the speech bubble often also contains images and even blank spaces, and that its forms and functions vary according to the objects, periods and geographical areas in which it is present, the papers presented during this symposium propose to analyse the complex relation between speech bubble, text and image in a number of visual sources objects drawn from Japanese corpora or indirectly linked to Japan.
This one-day symposium is the first event organized within the ‘Histoires de bulles’ programme (CRCAO, East Asian Civilizations Research Centre, 2025-2029), which aims to study the speech bubble and turn it into an object of knowledge, both in terms of its own characteristics and its visual and wider cultural ecosystem, in order to ultimately identify an “economy of the bubble”, or even sketch out a general theory of it.
 
 
 
Program
 
Morning session
 
Chair: Matthias Hayek (École Pratique des Hautes Études-PSL, to be confirmed)
 
09:30-09:45. Opening remarks. Marianne Simon-Oikawa (Paris Cité University)
 
09:45-10:30. Marianne Simon-Oikawa. Fukidashi, Building an Object Between Text and Image
In Japanese, the word fukidashi, which designates the speech bubble, does not refer to any specific form or content. It instead designates a breath exhaled out of an unidentified source. The variety of objects in which the speech bubble appears in Japan during the Edo period makes it necessary to draft a list of the types of objects in which it is concentrated, and to make a few initial hypotheses about it, which future research may support, develop or contradict. This presentation will focus on selected examples that challenge the definition of the bubble as a container for speech.
 
10:30-11:15. Estelle Bauer (Musée Guimet). When Pictures Start Talking. Dialogues and other Texts Written in Emaki (gachûshi 画中詞)
If speech bubbles are a way to make characters talk, some emaki achieve the same effect by writing dialogue directly next to them. We will look at a few examples to reflect on the role these gachûshi play in the production of the visual narrative: they provide details about the characters’ actions and emotions; they introduce a sense of time into the picture.
 
11:15-12:00. Jaqueline Berndt (Stockholm University). Speech Balloons Beyond Speech: The ‘Return’ of Pictorial Contents?
Manga researchers have approached fukidashi mainly as speech balloons – “transdiegetic devices” that turned manga into “audiovisual comics” (Exner 2022) and visual modifiers of dialogue lines’ auditory properties (Manga no yomikata 1995). Attention has also been paid to speech balloons’ placement on manga pages and their role in visually guiding the reader’s gaze, while the analysis of their contents has considered hand-writing and type, font variations, and punctuation marks. Inspired by pictorial dream balloons from the late Edo period, my presentation focuses on non-linguistic contents: small pictures of characters’ heads inside the balloon, as well as pictorial runes such as sweatdrops and cross-popping veins attached to a balloon rather than the respective speaker. These devices internalize the external parts of Hosoma’s “speaker–listener–object” triangle (2023), ultimately foregrounding relationalities through a blurring of previously clear divides. In addition, pictorial balloon contents serve exaggeration (both humorous and affective) and instruction (efficiently providing information), as well as an economy of space. This sets them apart from Edo-period imagery, which nevertheless may help challenge simplistic assumptions of ‘speech’ balloons as providing an auditory experience.
 
Afternoon session
 
Chair: Thomas Lamarre (The University of Chicago)
 
14:00-14:45. Blanche Delaborde (Fukuoka University). The Spatial Paradox of Speech Bubbles in Manga
Speech bubbles in manga form a surprisingly complex narrative device. In particular, although the space delimited by the outline of the bubbles initially appears as a two-dimensional space analogous to that of the page, many examples contradict this idea. For instance, speech bubbles outlines are often porous, especially in the presence of handwritten secondary lines. In other cases, the bubbles carry iconic or conventional signs (keiyu) that suggest some depth. In addition, the anchoring of the balloons to the three-dimensional diegetic space presents many ambiguous cases, that blur between two-dimensional and three-dimensional spaces.
 
14:45-15:30. Ladan Niayesh. From Playscript to Mangascript: The Speech Bubbles in Manga Shakespeare’s The Tempest
As the spearhead of the ‘Self Made Hero’ company’s endeavour to break through a heavily Asianised global manga market, the British ‘Manga Shakespeare’ series paradoxically enlists that icon of European culture not hegemonically, but as a mediator gesturing East. Speech bubbles occupy a key position in this process of cultural negotiation in one of the early volumes in the series, The Tempest (2007), illustrated by a British mangaka but set in a post-industrial, environmentally damaged island beaten by Hokusai-style waves. The speech bubbles keep about forty percent of the original Shakespearean text, but adapt it to visually and culturally navigate between a theatrical script and the aesthetic alphabet of the manga. This involves for example playing on bubble contours to express emotions and speech volume in the opening tempest scene, sticking in that to the received conventions of Japanese manga. But the artist also instills less common and inventive features into the manga format, such as deleting the speech bubble altogether to blend thought and nature for monologues. Eventually tailored into strips of paper carrying identity, speech is what both the spirit Ariel and the magician Prospero dissolve into in the final pages of the volume, recalling a dilapidated folio of Shakespeare’s complete works scattered and lost to the winds, or alternatively and more optimistically Prospero’s magic book travelling east over the oceans for a fresh lease of life with a rejuvenated audience.

Call for Nominations: Martin Schüwer Publication Prize 2025

Posted on 2025 02 05, 08:42

Martin Schüwer Publication Prize for Excellence in Comics Studies

Call for Nominations:

Annual award for the best article by an early-career scholar, organized by the German Society for Comics Studies (ComFor) and the Committee for Comics Studies at the German Society for Media Studies (GfM)

The German Society for Comics Studies (ComFor) and the Committee for Comics Studies at the German Society for Media Studies (GfM) are announcing for the seventh time in 2025 the Martin Schüwer Publication Prize for Excellence in Comics Studies. The prize has been awarded annually since 2019. It supports scholars who, regardless of their actual age, do not yet hold a permanent academic position. By honoring outstanding publications in the field of interdisciplinary comics research, the award aims to create more visibility for comics-related research, promoting and communicating its importance to a wider public.

The prize is named after the late Martin Schüwer, a scholar of English Literature and Culture who specialized in comics studies and who, very unfortunately, died at a far too early age in 2013. His dissertation Wie Comics erzählen (2008), published 17 years ago, has unfolded new grounds for narratological comics research and has become a standard work in German-language comics studies. With this and his other works on comics as well as on the didactics of English literature, Martin Schüwer set valuable standards regarding the excellence, accessibility and range that publications in our fields can achieve. Both as a comics researcher and as a person, Schüwer had a distinct way of talking to people, characterized by his open-mindedness and a genuine interest in others. Talking to and with others, he aimed to advance comics studies. We dedicate the award to him and this very goal.

Submissions and Nominations:

Accepted for nomination are published articles of chapter length. They may have appeared in anthologies or journals, as chapters, or within longer monographs, but also as essays and other text forms of similar length. The submitted and nominated texts may have been written by one or more authors. All authors must not hold a permanent academic position at the time of nomination.

Contributions nominated for the Martin Schüwer Prize 2025 must be published in German or English between January 1, 2023, and December 31, 2024. Texts yet in print or only accepted for publication cannot be considered. Repeat submissions are not possible. Also excluded are complete monographs and unpublished qualifying publications. The editorship of anthologies or journal issues is not eligible for nomination, but individual contributions in these collections are.

Nominations are to include the recommended text as well as a short substantiation (300–500 words). Self-nominations are possible and welcome, but the jury would also particularly like to call for third-party nominations of impressive texts. Deadline for all submissions is April 30, 2025. Please send your nominations as one complete PDF to schuewer-preis@comicgesellschaft.de.

Prize and Award Ceremony:

The official announcement of the award winner will take place during the annual conference of the German Society for Media Studies (September 16–19, 2025, University of Paderborn). The award ceremony with an invited lecture by the award winner will take place at the annual conference of the German Society for Comic Studies (October 08–10, 2025, University of Hamburg). The laureate will also receive the prize money of 700 €, will not have to pay the membership fee of the German Society for Media Studies (GfM) for one year and will become an honorary member of ComFor for life.

Call for Nominations as Pdf

“Der Comic und das Populäre” – New ComFor-Conference Proceedings Published!

Posted on 2025 02 01, 15:51

Der Comic und das Populäre
Der Comic und das Populäre
Rolf Lohse and Joachim Trinkwitz (eds.)
Christian A. Bachmann Verlag
January 2025
360 pages
39,90 EUR
ISBN 978-3-96234-090-2

A new edited collection has just been published by Christian A. Bachmann, which ComFor has been looking forward to for a long time. It goes back to the 12th ComFor annual conference in Bonn and brings together not less than 14 essays reflecting the difficult tensions between comics and their popularity.

Blurbs:
»Der Comic und das Populäre« klingt für viele Menschen nach dem berühmten ›weißen Schimmel‹. Doch das Verhältnis der Kunstform zu der ihr quasi angeborenen Popularität hat sich im Lauf ihrer Geschichte als spannungsvoll erwiesen. Die Kritik kultureller Institutionen und tonangebender Kreise stieß sich immer wieder auch an der immensen Popularität des Comics. Zum Teil wird das Medium noch heute als minderwärtig betrachtet und ihm eine problematische Wirkungen unterstellt. Erst vor einigen Jahren wurde er als Graphic Novel gesellschaftsfähig, allerdings unter weitgehender Ausschluss seiner populären Anteile. Inwieweit prägt das spannungsgeladene Verhältnis des Comics zwischen high und low nach wie vor seinen Platz in Kultur und Gesellschaft? 14 Aufsätze belichten unterschiedliche Aspekte dieser grundlegenden Fragestellung.”

Table of Content:

Joachim Trinkwitz und Rolf Lohse:
Der Comic und das Populäre – einführende Überlegungen

Jörn Ahrens:
Der Comic ist das Populäre
Zur populärkulturellen Gestalt eines Mediums der Massenkultur

Ole Frahm:
Proletarität statt Popularität
Eine kleine Kritik der Rede über Comics

Mario Zehe:
Das Popula(e)re und das Signifikante
Der Comic als Antwort auf die Krise liberaler Erzählungen?

Joachim Trinkwitz:
»Auteur«-Serien im Comic
Prestigeprobleme eines populären Erzählverfahrens

Daniel Stein:
Batmans queere Popularität
Eine serienpolitische Dialektik

Véronique Sina:
»Comickeit is Jüdischkeit«
Populärkultur, Performativität und kulturelle jüdische Identität(en) in den Comics von Aline Kominsky-Crumb, Harvey Pekar und Art Spiegelman

Lukas R.A. Wilde:
Diesseits und jenseits der Diegese
Populäre, partizipatorische und transfiktionale Facetten der gezeichneten Figur

Dietrich Grünewald:
Grenzgang
Comics zitieren Kunstwerke

Rolf Lohse:
Museum und Magie
Das Populäre des Comics und die Kommunikationsstrategie des Louvre

Kirsten von Hagen:
Tintin und die Recherche
Von der Ligne Claire Hergés zu den synästhetischen Traumsequenzen bei Heuet

Markus Oppolzer:
Der Fluch der Graphic Novel
Ein kritischer Blick aus (sprach)didaktischer Sicht

Daniela Kaufmann:
»A Study in Black and White«
Die Signifikanz der Farben »Schwarz« und »Weiß« in Cartoons und Comics von George Herriman

Zita Hüsing:
Being and Nature
The Significance of the Southern Space of the Swamp in Alan Moore’s The Saga of the Swamp Thing

Publisher’s Page

 

The ComFor editorial board regrets the lack of diversity in this publication. We endeavour to cover the entire spectrum of comics studies, report in a neutral way and keep the editorial selection process to a minimum. But we are also aware of the problematic structures that shape our academic research environment and that frequently lead to a lower visibility of female comics scholars as well as those with marginalised identities in general. We know that this imbalance is often not intended by the editors / organisers and we do not want to imply this in any way. But nonetheless, we would like to draw attention to it to raise awareness for this problem..